校园就《山东大学归纳改革方案》征求意见
来源:犯罪网 发表于2019-08-08 20:43:10 编辑:林忆莲
摘要: 党的十八届三中全会对全面深化变革的重要范畴和关键环节作出了重要布置,深化教育范畴归纳变革的整体要求,清晰了教育变革的攻坚方向和要点行动。

党的十八届三中全会对全面深化变革的重要范畴和关键环节作出了重要布置,深化教育范畴归纳变革的整体要求,清晰了教育变革的攻坚方向和要点行动。面对高级教育变革展开的新形势,山东大学以激烈的使命认识、责任认识和危机认识,发动校园归纳变革作业,以问题为导向,构成,现在面向全校征求定见。山大角度网站特推出“畅谈归纳变革 共谋校园展开”系列报道,以协助全校师生进一步重视和了解归纳变革,一起,就校园变革展开作业提出宝贵定见,营建关怀校园展开、自动建言献计的良好氛围。?

为群策群力、集思广益,进一步完善校园归纳变革计划,助力校园展开,近来,山东大学下发告诉,面向全校师生员工以多种途径就广泛征求定见。本次下发的,深化遵循党的十八大、十八届三中四中全会和习近平总书记系列重要讲话精力,聚集限制校园展开的杰出问题,要点提出了七个方面的变革展开使命:一是以构建现代大学准则为中心,完善内部管理系统;二是以进步学术竞争力为中心,完善学科建造系统;三是以进步人才培养质量为中心,完善教育教育系统;四是以进步立异才干为中心,完善科研立异系统;五是以进步国际化水平为中心,完善国际合作系统;六是以进步师资水平为中心,完善人事管理系统;七是以进步办学效益为中心,完善资源配置系统。征求定见稿提出,变革方针是经过系统性、结构性、协同性的变革,改动展开方法,立异体系机制,激起立异生机,全面进步校园办学水平。力求到2020年前后,完成校园归纳实力明显进步,为建成国际一流大学奠定坚实基础;到2050年前后,全面建成具有山大特征的“归纳性、立异性、国际性、引领性”国际一流大学。 高校归纳变革是在我国全面深化变革的布景下发作的。党的十八届三中全会经过,提出“深化教育范畴归纳变革”的总要求,其他各范畴也相继出台一系列国家层面的变革计划。现在,高级教育面对一系列新形势、新改动,变革火烧眉毛,唯有变革才干满意全面深化变革的迫切需求,破解高级教育深层次对立。从外部环境来说,我国经济社会展开到新的阶段,需求高校供给高层次人才和高水平科研的支撑,对高级教育的要求现已发作和正在发作深入改动,高校和政府、社会的联系发作改动,需求高校相应调整,以习惯展开、服务社会;从内部环境来说,教育主管部门简政放权势在必行、速度加速,其管理方法现已发作和正在发作深入改动,高校和教育主管部门的联系已改动,高校有必要经过变革自动习惯,以充分行使办学自主权,加速展开脚步;从高校本身展开来说,我国高教展开进程中的高校兼并、规划扩张和数量增加完成了高级教育的遍及,但人才培养的质量与经济社会展开的不相习惯性日益杰出,限制高级教育展开和人才培养的对立逐步暴露,高级教育变革展开到当时阶段呈现的一些深层次问题急需处理。山东大学也存在一系列有本身特征的杰出问题,山大合校15年为破解展开难题发明了条件,青岛校区启用为施行变革供给了时机。怎么处理校园建造展开过程中面对的一系列深层次对立,成为山东大学归纳变革的主题。归纳变革关于山东大学既是重要应战,又是严重展开机会。为此,2019年4月,山东大学就成立了由校园首要领导担任组长的归纳变革作业领导小组,抽调专人担任小组办公室的具体作业。2019年暑期,教育部直属高校作业咨询委员会第24次全体会议要求各高校在2019年末前构成归纳变革计划,校党委书记李守信传达了会议精力。依照教育部要求,校园归纳变革领导小组当即作出布置,于9月着手进行调研和计划编制作业。9月21日,校长张荣掌管举行深化归纳变革座谈会,约请校内专家学者、职能部门担任人就校园存在的问题各抒己见,找出校园展开的首要妨碍,对展开归纳变革作业提出定见和主张。依据校领导前期到各单位学院调研得到的反应,以及职能部门依据各自作业整理的问题和对策,结合座谈会搜集的定见主张,校园归纳变革办公室构成归纳变革计划编写提纲,各职能部门结合各自作业确认了要点作业和变革方针。校园领导、归纳变革作业领导小组办公室、职能部门担任人就计划内容重复交流交流、开会研讨。依据要求,归纳变革计划于2019年6月底前要报送教育部同意。校园上下结合,通力合作,对计划进一步完善,每位校领导都对计划提出定见,每次修正都有相关职能部门参加其间,4月,先后十几次易稿,终究成型。4月21日,山东大学“十三五”规划和归纳变革作业会议上,综改办相关担任人就归纳变革计划编制作业情况进行了介绍,并对征求定见作业进行了阐明。校园于4月将文本下发各部门学院,告诉到每一位教职工,积极参加修正。归纳变革与校园每一个人休戚相关,参加计划征求定见,是广阔师生发挥主观能动性、依法自主治校的重要表现,有助于齐心协力推进校园昌盛展开。据悉,校园近期还将经过举行座谈会、拓荒网上互动渠道、下发查询问卷、开设校报专栏等方法集思广益,欢迎广阔师生员工就征求定见稿提出宝贵定见,就个人、学科、校园展开过程中遇到的问题提出主张。

 

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